第50章 知识只有你爬到一定地位才能去。（1/2）

1\/2k这是什么东西，种群数量又是什么东西，它为什么能反映王朝的衰落，甚至还能估算人数。

众多古人瞬间就好奇了，很多聪明古人开始翻史书，发现刚刚结束乱世之后人口增长速度都会很快，等到过了100年之后人口就不怎么增长了。

这就是减少到了1\/2k，还没有达到环境最大容纳量k，所以人口增长速度才会这么快。

有意思，好有意思，这就是后世的科学吗?

“军师，你知道吗?”刘备询问着旁边的诸葛亮，诸葛亮微微思考，道:“环境容纳量应该是指我们地盘上最多能养活多少人。”

“至于为什么会增长这么快我暂时不清楚。”

“主公，我们应该重视一下科学，看后世的样子他们都是科学至上。”

刘迟疑道:“可是科学到底有什么用。”

诸葛亮神秘一笑道:“那我们继续听天幕吧！”

“想要找到平衡点那么就需要你有智慧，有眼界，有格局。”

“那怎么样才能让变得更聪明，眼界变得更大，格局变得更大。”

叶枫语气停顿了一下，观众和古人也在心里想着答案，最后吐出两个字:“读书。”

“读书是最有效，成本最低廉办法，来提高你智商，眼界，格局。”

“我们看历史书，带入不同的视角，要站在他的位置上去思考问题，你要是他，你要怎么做。”

“就和之前我说的要是你是皇帝，怎么样去处理事情。”

“把你的想法去和史书上那些名人做对比，看看人家是怎么做。”

“进而拓展自己的思维，提高你的格局。”

“所以，各位观众好好读书，读书对于我们普通人来说真的是一件非常非常美好的事情。”

“能够明辨是非，有自己独立的看法，读书真的能提高自己的素质。”

这一句叶枫真心实意的说出了这句话，或许有些观众会感到不屑，但是能听见一个人就非常好了。

叶枫并不需要所有人认同，只要有一个人认同就可以了。

“老师，我们现在读的这些书真的有用吗?

“生活能用得到吗?”一位年龄看起来只有十三岁左右的小孩举手问道。

“我以前做的那些一个游泳池又要进水又要排水的问题，鸡兔同笼，几何我都不知道做这些有什么用。”

“生活又用不到，哪个人会在游泳池一边进水一边排水。”

这一句话也引发了很多人的共鸣，读这些书有什么意义呢，做那些数学题有什么意义呢，反正生活又用不到。

古人也是一样，对于需要科举的书很重要，至于那些乱七八糟的杂书就不重要了，反正又没什么用。

叶枫笑道:“这些都有用，只能说我们所取得的成就用不到这些知识。”

“这往往需要你爬到更高的地方，才能用到你所学的这些知识。”

“比如一边排水一边进水，这种题目一看就是很弱智，怎么会有这种人？”

“一边放水一边又排水，老师以前读小学的时候也是有这样的疑问。”

“现在懂了。”

小孩好奇道:“老师能说一下。”

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